Histoire des sciences physiques et chimiques.

en 2011-2012 :
ce cours est offert aux étudiants du Master enseignement Physique-Chimie.

L'équipe enseignante :

David Aubin Emanuel Bertrand Hélène Gaget Néstor Herran Xavier Horgues

david.aubin@upmc.fr emanuel.bertrand@espci.fr helene.gaget@upmc.fr nestor.herran@upmc.fr xavier.horgues@paris.iufm.fr

01 44 27 41 18 01 44 27 41 18 .

objectifs

L'enseignement de l'histoire des sciences et de l'épistémologie en master enseignement répond à plusieurs objectifs. D'une part, il vise à combler les lacunes les plus flagrantes d'une formation scientifique qui, aujourd'hui, n'aborde plus guère les problématiques du développement des connaissances scientifiques et de leur inscription dans la société. D'autre part, il vise a permettre aux étudiants d'acquérir les outils d'analyse qui leur permettront de se servir de matériaux historiques pour l'enseignement de leur discipline. Ainsi, c'est un regard critique, autonome et rigoureux sur leur discipline qu'on cherche à développer chez les futurs enseignants.

quelques classiques et ouvrages de références

• Gaston Bachelard, La formation de l'esprit scientifique, Vrin, Paris 1990.
• Bernadette Bensaude-Vincent et Isabelle Stengers, Histoire de la chimie, La Découvert, Paris, 2001.
• Thomas S. Kuhn, La Structure des révolutions scientifiques, trad. Laure Meyer, Gallimard, Paris, 1983.
• Bruno Latour, La Science en action : introduction à la sociologie des sciences, Gallimard, Paris, 1995.
• Dominique Pestre, Introduction aux « science studies », La Découverte, Paris, 2006.
• Karl Popper, La logique de la découverte scientifique [1934], trad. Nicole Thyssen-Rutten et Philippe Devaux, Payot, Paris, 1973.
• Jean Rosmorduc, Une histoire de la physique et de la chimie, de Thalès à Einstein, Seuil, coll. Points/sciences, Paris, 2001.

Bibliographie complémentaire: cliquez ici.
Quelques conseils pour la lecture de textes en histoire des sciences: cliquez ici.

programme des séances (histoire de la physique)

• Semaine 1.
  • Cours 1 : introduction; la révolution astronomique (Xavier Horgues)
    lundi 28 novembre, 10h45-12h45
    
    
  • TD 1 : astronomie et mécanique de l'Antiquité à l'âge classique
    
    • Groupe C: lundi 28 novembre, 13h45-15h45 (Néstor Herran)
      
    • Groupes P1 + PB: vendredi 2 décembre, 10h45-12h45 (Hélène Gaget)
      
      
    Textes à étudier :
    
    • Claude Ptolémée, Almageste ou Syntaxe mathématique, dans Claude Ptolémée, astronome, astrologue, géographe : connaissance et représentation du monde habité, trad. Germaine Aujac, Paris: Comité des travaux historiques et scientifiques, 1993 [fichier pdf ; le livre entier (édition de 1813) est disponible sur Gallica].
      
    • Nicolas Copernic, Des révolutions des orbes célestes, trad. par Alexandre Koyré. Paris: Félix Alcand, 1934, extraits [fichier pdf].
      
    • Galilée, Dialogue sur les deux grands systèmes du monde (1632), trad. René Fréreux, éd. du Seuil, Paris, 1992, deuxième journée, extraits [fichier pdf].
      
    • Isaac Newton, Principes mathématiques de la philosophie naturelle, trad. par la marquise du Châtelet, Paris, 1759.
      [définitions 1 à 4 ; lois 1 à 3  corollaire 1].
    
    
  • Cours 2 : mécanique et optique à l'âge classique (Hélène Gaget)
    vendredi 2 décembre, 13h45-15h45
    
    Textes pour approfondir l'étude de ce sujet:
    • Isaac Newton, Principes mathématiques de la philosophie naturelle, définitions et lois du mouvement [fichier pdf].
    • Pierre varignon, « Manière générale de déterminer les forces, les vitesses, les espaces et les temps, une seul de ces quatre choses étant données dans toutes sortes de mouvemens rectilignes variés discrétion » (1700) [texte original ; lecture guidée par Michel Blay].
  
  
  
• Semaine 2.
  • Cours 3 : la thermodynamique (Emanuel Bertrand)
    lundi 5 décembre, 10h45-12h45
    
    
  • TD 2 : la thermodynamique
    
    • Groupe C: lundi 5 décembre, 13h45-15h45 (Emanuel Bertrand)
      
    • Groupes P1 + PB: vendredi 9 décembre, 10h45-12h45 (Emanuel Bertrand)
      
      
    Textes à étudier :
    
    • Sadi Carnot Réflexions sur la puissance motrice du feu et sur les machines propres à développer cette puissance, Bachelier, Paris, 1824 ; rééd. Jacques Gabay, Sceaux, 1990, p. 6-18. [extrait à étudier ; texte intégral]
    • Rudolph Clausius, Théorie mécanique de la chaleur, trad. F. Folie, éd. Eugène Lacroix, Paris, 1868, rééd. Jacques Gabay, Sceaux, 1991, Mémoire IX (1865) [extrait à étudier, p. 377-379 et 408-413 ; voir le texte entier sur google livres].
    
    
  • Cours 4 : la vitesse de la lumière (Néstor Herran)
    vendredi 9 décembre, 13h45-15h45
  
  
  
• Semaine 3.
  • Cours 5 : électricité et magnétisme (David Aubin)
    lundi 12 décembre, 10h45-12h45
    
    
  • TD 2 : électricité et magnétisme
    
    • Groupe C: lundi 12 décembre, 13h45-15h45 (Hélène Gaget)
      
    • Groupes P1 + PB: vendredi 16 décembre, 10h45-12h45 (Hélène Gaget)
      
      
    Textes à étudier :
    
    • Charles François Dufay, "Quatrième mémoire sur l'électricité. De l'attraction et répulsion des coprs électriques," Histoire et mémoires de l'Académie [royale] des sciences avec les mémoires de mathématiques et de physique, partie "Mémoires" 1735 (année 1733), p. 457-476. [fichier pdf]
    • Charles de Coulomb, "Premier mémoire sur l'électricité et le magnétisme. Construction et usage d'une balance électrique, fondée sur la proopriétét qu'ont les fils de métal, d'avoir une force de réaction de torsion proportionnelle à l'angle de torsion," Histoire et mémoires de l'Académie [royale] des sciences avec les mémoires de mathématiques et de physique, Partie "Mémoires", 1785,p. 569-577 [fichier pdf]
    • Hans Christian Oersted, "Expériences sur l'effet du conflict électrique sur l'aiguille aimantée," Annales de chimie et physique, vol. 14, 1820, p. 417-425. [fichier pdf]
    • André-Marie Ampère, "Note sur un Mémoire lu à l'Académie des Sciences, dans la séance du 4 décembre 1820," Journal de physique, de chimie et d'histoire naturelle, p. 226-230. [fichier pdf]
    • André-Marie Ampère, "Mémoire sur la détermination de la formule qui représente l'action mutuelle de deux portions inifiment petites de conducteurs voltaïques," [fichier pdf]
    • André-Marie Ampère, "Théorie mathématiques des phénomènes électro-dynamiques uniquement déduite de l'expérience," 1827 [fichier pdf]
    • Michael Faraday, Diary, August 29, 1831 [fichier pdf]
    • Michael Faraday, "On lines of magnetic force; their definite character; and their distribution within a magnet and through space," Experimental researches in electricity, vol. 3, [fichier pdf]
      
      
  • Cours 6 : la physique moderne (Néstor Herran)
    vendredi 16 décembre, 13h45-15h45
  
  
  
  
  
  
  
  

  
  
  

  Dernières modifications : 5 décembre 2011.
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