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Introduction à l'histoire des sciences et des techniques
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https://moodle-sciences-22.sorbonne-universite.fr/course/view.php?id=1937.
équipe enseignante
- Santiago Aragon (santiago.aragon@sorbonne-universite.fr)
- David Aubin (david.aubin@sorbonne-universite.fr)
les dates importantes
- jeudi 15 septembre 2022 : début des cours.
- vendredi 16 septembre : début des TD.
- jeudi 10 novembre : partiel.
- jeudi 2 décembre : remise de la fiche de lecture.
- jeudi 5 janvier 2023 : examen final.
description
Cette UE offre une introduction à l'histoire des sciences et des techniques. Le centre de gravité de ce cours est la période souvent appelée la « Révolution scientifique », de Copernic à Newton (XVIe au XVIIIe siècles). On abordera les différentes évolutions des sciences mathématiques, de la physique et de la chimie, de l'anatomie et de l'histoire naturelle pendant cette période-charnière de l'histoire des sciences. Ce thème permettra d'aborder de grandes questions liées à l'origine des sciences modernes et à la connaissance scientifique actuelle (rationalité et méthode scientifique, statut de la preuve, rôles respectifs de la théorie et de l'expérience, rapport au politique, etc.). En préalable, on abordera aussi les problématiques de l'histoire des sciences dans l'Antiquité et dans les civilisations non occidentales. On évoquera enfin les transformations institutionnelles et sociales des sciences et des techniques dans les sociétés occidentales de l'époque classique à nos jours. Le cours offre une introduction à l'histoire des sciences et des techniques dans une approche à la fois chronologique, thématique et conceptuelle. Ses objectifs pédagogiques sont :
- Apprendre à connaître le passé des sciences et des techniques, en se constituant une culture de base sur l'histoire des sciences et des techniques ;
- Chercher à comprendre la manière dont les sciences se développent, par l'étude attentive des travaux de recherche des savants à différentes époques ;
- Réfléchir sur leurs significations, en se donnant les outils permettant d'aborder les questions d'ordre sociologique que soulève la pratique scientifique.
compétences développées par cet enseignement
- Savoir situer les principaux événements de l'histoire des sciences les uns par rapport aux autres.
- Savoir repérer et analyser dans une situation historique donnée les principaux ressorts du changement scientifique, faire la part entre les différents apports théoriques, expérimentaux et sociaux.
- Comprendre les principaux modes d'organisation sociale de la production scientifique et son insertion dans les sociétés et la culture à différentes époques.
- Savoir lire, analyser et commenter un texte scientifique historique.
- Savoir déterminer et critiquer une thèse historiographique au sujet du développement des sciences.
évaluation
assiduité et participation
fiche de lecture
partiel
examen final10%
20%
30%
40%
horaire et salle
11 séances de cours magistraux, les jeudis de 10h45 à 12h45, en salle 14-24 210.
11 séances de TD, les vendredis de 8h30 à 10h30, salle 14-24 106.
un ouvrage de références
- D. Aubin et N. Herran (dir.), Chronologie de l'histoire des sciences, Bescherelle-Hatier, Paris, 2019.
programme des séances ; textes à lire ; notes de cours
détails des cours et TD: voir page Moodle.
- Semaine 1
- Semaine 2
- Semaine 3
- Semaine 4
- Semaine 5
- Semaine 6
- Semaine 7
- Semaine 8
3 et 4 novembre – Relâche : pas de cours, ni TD.
- Semaine 9
- Semaine 10
- Semaine 11
- Semaine 12
- Semaine 13
8 et 9 décembre : pas de cours, ni TD.
- Semaine 14
- Semaine 15
5 janvier 2022– examen final.
Dernières modifications : 12 septembre 2022.
Pour toute remarque ou renseignement sur cette page, merci d’envoyer un message
à david.aubin@sorbonne-universite.fr.