UL2HS005 – Les Sciences à Paris culture matérielle des sciences

2^e période 2025-2026 :
cours offert en L2 aux étudiants de la mineure HPST

• Santiago Aragon (santiago.aragon@sorbonne-universite.fr)
• David Aubin (david.aubin@sorbonne-universite.fr)
• Léane Mousseau (leane.mousseau@sorbonne-universite.fr)

modalités pratiques

• Nombre de crédits : 3 ects.
• Volume horaire global : env. 24h de cours-TD, travail personnel exigé.
• Horaire des cours : le vendredi de 13h45 à 15h45, salle xxx.
  
  
• Barême : contrôle continu 100%, note constituée de deux devoirs et d'une évaluation à la dernière séance de cours .
  
  
• Objectifs pédagogiques :

  Ce cours a pour objectif de faire découvrir les traces du riche passé scientifique à Paris. Des visites sur les divers lieux de sciences connus ou méconnus à Paris (Jardin des plantes, Musée des Arts et Métiers, collections universiatires, etc.) seront préparées par l'étude des sources sur leur histoire. Nous étudierons aussi l'héritage matériel des sciences, qui constitue une riche source d'information pour l'analyse de l'histoire et de l'évolution des disciplines. Les instruments scientifiques, les collections d'animaux, de plantes, de fossiles et de minéraux, les supports pédagogiques, les modèles anatomiques et d'autres types d'objets permettent d'envisager l'étude de l'histoire des sciences sous un autre regard. Étroitement liée à la muséologie et la muséographie, cette discipline nouvelle est de plus en plus enseignée dans les universités. Le but est d'apprendre à « faire parler » les objets pour ainsi obtenir toute une série d'informations enrichissantes et complémentaires de celles obtenues à partir des sources historiographiques traditionnelles, comme les livres et les documents d'archives. Les collections patrimoniales de Sorbonne université (Zoologie, Paléontologie, Paléobotanique et Instruments de Physique) constitueront des terrains d'étude tout à fait adaptés à l'enseignement pratique de cette UE.

• Compétences développées par cet enseignement :
  
  
  • Connaître les évolutions scientifiques, techniques et culturelles sous-jacentes à la conception d'instruments scientifiques et à la constitution de collections.
  • Développer une sensibilité envers le patrimoine scientifique et sa mise en valeur.
  • Savoir analyser et commenter dans son contexte historique différents types d'objets servant à la recherche, l'enseignement ou la vulgarisation des sciences.
  • Connaître les enjeux de la muséologie et la muséographie appliquées dans un contexte universitaire.
  • Connaître les particularités des collections universitaires de recherche et d'enseignement en relation à l'élaboration de bases de données et de connaissances.

les deux devoirs

1. Les étudiants devront rédiger deux comptes-rendus de visite dans les collections.

programme

1. vendredi 23 janvier 2026 :
   Introduction - Histoire matérielle des sciences (SA)
   
   
2. vendredi 30 janvier :
   Le Museum national d'histoire naturelle (SA)
   
   
3. vendredis 7 et 14 février :
   par demi-groupes en alternance, visite (1) du Jardin des plantes et (2) des collections universitaires
   
   
4. vendredi 20 février :
   Voyageurs naturalistes et collections universitaires (LM)
   
   
5. vendredi 27 février :
   Instruments scientifiques, atelier avec Jean-François Gauvin (Université Laval, Québec, Canada) et David Aubin
   
   
6. vendredi 13 mars :
   Le Conservatoire national des arts et métiers (LM)
   
   
7. vendredi 20 mars :
   Visite du Musée des arts et métiers (LM)
   
   
8. vendredi 27 mars :
   Les sciences à Paris 1 : Introduction, Antiquité et période médiévale
   
   
9. vendredi 3 avril :
   Les sciences à Paris 2 : période moderne
   
   
10. vendredi 10 avril :
    Les sciences à Paris 3 : Paris industriel
    
    
11. vendredi 17 avril :
    Devoir sur table.
    
    

Dernières modifications : 8 janvier 2026.
Pour toute remarque ou renseignement sur cette page, merci d’envoyer un message à david.aubin@sorbonne-universite.fr.