Histoire des sciences antiques et modernes

1^re période 2026-2027 :
cours offert en L2 aux étudiants de la mineure HPST

l'équipe enseignante

• David Aubin (david.aubin@sorbonne-universite.fr)
• Alexandre Guilbaud (alexandre.guilbaud@sorbonne-universite.fr)
• Léane Mousseau (leane.mousseau@sorbonne-universite.fr)
• Nathalie Rousseau (nathalie.rousseau@sorbonne-universite.fr)

• les dates importantes

  • vendredi 11 septembre 2025 : début des cours.
  • vendredi 18 septembre : début des TD.
  • vendredi xxx : partiel.
  • vendredi xxx : oral.
  • vendredi xxx : examen final.

  description

  Cette UE offre une introduction à l'histoire des sciences et des techniques. Le centre de gravité de ce cours est la période souvent appelée la « Révolution scientifique » (XVIe au XVIIIe siècles), en tissant les liens avec les périodes antérieures et postérieures. On abordera les différentes évolutions des sciences mathématiques, de la physique et de la chimie, de l'anatomie, de la médecine et de l'histoire naturelle pendant cette période-charnière de l'histoire des sciences. Ce thème permettra d'aborder de grandes questions liées à l'origine des sciences modernes et à la connaissance scientifique actuelle (rationalité et méthode scientifique, statut de la preuve, rôles respectifs de la théorie et de l'expérience, rapport au politique, etc.). En préalable, on abordera aussi les problématiques de l'histoire des sciences dans l'Antiquité et dans les civilisations non occidentales. On évoquera enfin les transformations institutionnelles et sociales des sciences et des techniques dans les sociétés occidentales de l'époque classique à nos jours.
  
  Le cours offre une introduction à l'histoire des sciences et des techniques dans une approche à la fois chronologique, thématique et conceptuelle. Ses objectifs pédagogiques sont :

  • Apprendre à connaître le passé des sciences et des techniques, en se constituant une culture de base sur l'histoire des sciences et des techniques ;
  • Chercher à comprendre la manière dont les sciences se développent, par l'étude attentive des travaux de recherche des savants à différentes époques ;
  • Réfléchir sur leurs significations, en se donnant les outils permettant d'aborder les questions d'ordre sociologique que soulève la pratique scientifique.

  compétences développées par cet enseignement

  • Savoir situer les principaux événements de l'histoire des sciences les uns par rapport aux autres.
  • Savoir repérer et analyser dans une situation historique donnée les principaux ressorts du changement scientifique, faire la part entre les différents apports théoriques, expérimentaux et sociaux.
  • Comprendre les principaux modes d'organisation sociale de la production scientifique et son insertion dans les sociétés et la culture à différentes époques.
  • Savoir lire, analyser et commenter un texte scientifique historique.
  • Savoir déterminer et critiquer une thèse historiographique au sujet du développement des sciences.

  évaluation

  assiduité et participation oral partiel examen final

  10% 25% 25% 40%

  horaire et salle

  12 séances de cours magistraux, les vendredis de 13h45 à 15h45, en salle xxx.
  12 séances de TD, les vendredis de 8h30 à 10h30, salle xxx, incluant le contrôle continu.

  un ouvrage de références

  • D. Aubin et N. Herran (dir.), Chronologie de l'histoire des sciences, Bescherelle-Hatier, Paris, 2019.

  programme des séances ; textes à lire ; notes de cours

  • Semaine 1 : vendredi 11 septembre 2026
    • CM : introduction à l'histoire des sciences et des techniques (DA)
      
      
  • Semaine 2 : vendredi 18 septembre 2026
    • [pas de CM cette semaine]
    • TD : exercices de chronologie ; les sources en histoire des sciences (LM)
      
      
  • Semaine 3 : vendredi 25 septembre 2026
    • CM : théorie et observation dans l'Antiquité - le cas de l'astronomie (DA)
    • TD : mathématiques et épistémologie dans l'Antiquité (LM)
      
      
  • Semaine 4 : vendredi 2 octobre 2026
    • CM : systèmes du mondes - les fondements du savoir (DA)
    • TD : corpus hippocratique (LM)
      
      
  • Semaine 5 : vendredi 9 octobre 2026
    • CM : théorie et observation dans l'Antiquité - le cas de la médecine (NR)
    • TD : la révolution astronomique (LM)
      
      
  • Semaine 6 : vendredi 16 octobre 2026
    • CM : la médecine à la Renaissance - Paracelse et Vésale (DA)
    • TD : sciences et religion (LM)
      
      
  • Semaine 7 : vendredi 23 octobre 2026
    • CM : observation et expérience - naissance des sciences empiriques (DA)
    • TD : contrôle partiel (LM)
      
      
  • Semaine 8 : vendredi 30 octobre 2026
    • Relâche : pas de cours, ni TD.
      
      
  • Semaine 9 : vendredi 6 novembre 2026
    • CM : la synthèse newtonienne (AG)
    • TD : science et expériences (LM)
      
      
  • Semaine 10 : vendredi 13 novembre 2026
    • CM : sciences et Lumières (AG)
    • TD : sciences et Lumières (LM)
      
      
  • Semaine 11 : vendredi 20 novembre 2026
    • CM : sciences, État, Empires et publics (DA)
    • TD préparation de l'oral (LM)
      
      
  • Semaine 12 : vendredi 27 novembre 2026
    • CM : une histoire naturelle des technosciences - contre-histoires de la modernité (DA)
    • TD : science globale - oral (LM)
      
      
  • Semaine 13 : vendredi 4 décembre 2026
    • CM : sciences et société industrielles (DA)
    • TD : guerres et sciences (LM)
      
      
  • Semaine 14 : vendredi 11 décembre 2026
    • CM : sciences au XX^e siècle - nouvelles histoires de la globalité (DA)
    • TD: examen final (LM)
      
      
  
  
  
  

  

  
  
  

  Dernières modifications : 27 août septembre 2026.
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